Su hijo/a tiene la posibilidad de escuchar y leer textos ; él/ella podrá grabarse. Se le dan consignas y han sido traducidas : así usted lo/la podrá ayudar.

Unas preguntas que tienen que ver con los textos también han sido traducidas. De este modo podrá hablar con su hijo/a utilizando el idioma con el cual usted se sienta más cómodo/a. Esas conversaciones le ayudarán a su hijo/a a encontrar las respuestas y a comprender el texto. Usted también puede utilizar las preguntas para hablar de otros temas relacionados con los textos. Por ejemplo, el texto sobre el koala podría ser la ocasión para conversar con su hijo/a sobre los animales, sobre aquellos que le gustan, aquellos que ya ha observado, lo que comen, dónde viven, etc.

Utilización de la Máquina de Leer 1

La máquina de leer va a permitir que su hijo/a trabaje la lectura en voz alta, solo o con usted.
Para leer en voz alta de manera correcta, es esencial haber comprendido el texto escuchado. Para ello, usted puede escuchar con su hijo/a y hacerle preguntas para saber lo que él/ella ha comprendido, y si es necesario explicarle lo que ha pasado en lo que acaba de escuchar.

Varias etapas

Etapa 1

Al abrir la aplicación, hay varios cuentos propuestos. Basta con hacer clic en el cuento elegido.

Etapa 2

Se debe elegir el nivel de dificultad del trabajo que se va a efectuar. El nivel 1 es el más fácil, el 3 es el más difícil. (Después, será posible cambiar de nivel en cualquier momento).
Luego, pinchar con la flecha para continuar.

Etapa 3

Su hijo/a escucha el principio del cuento. No se ve ningún texto, solamente una imagen, para permitir una mejor concentración en la escucha. Es en ese momento que puede resultar interesante que usted escuche con él/ella y que le haga preguntas sobre lo que ha comprendido antes de pasar a la etapa siguiente.

Etapa 4

Se debe leer la frase propuesta y grabarla (pinchar en el botón azul). Si la frase es muy difícil o demasiado fácil, el botón «nivel» permite cambiar el nivel de dificultad.
El/la niño/a se puede entrenar leyendo la frase antes de grabarla o sino pasar directamente a la grabación.
Una vez que la frase ha sido leída, hay que pinchar en STOP.

Etapa 5

Se le propone al/a la niño/a escuchar lo que ha grabado (botón naranja).
El/la niño/a puede grabar de nuevo la frase (botón azul con el micrófono).
Cambiar de nivel (botón verde).
Pasar a la etapa siguiente (botón azul con la flecha blanca).

Etapas siguientes

Retomar las etapas 3 a 5, dos veces, y luego escuchar el final del cuento.

Escucha y/o grabación

Se le propone al/a la niño/a que escuche de nuevo el cuento entero en el cual han sido insertadas sus grabaciones. Dos soluciones :

  • el/la niño/a escucha su cuento directamente. Él/ella pincha en la imagen del/de la niño/a que lee. Después, él la podrá grabar en la tableta pinchando en el botón azul o salir de la aplicación si no quiere guardar su cuento.
  • el/la niño/a graba su cuento antes de escucharlo para poderlo conservar. Pincha en la flecha.
    Tiene que escribir su nombre. El cuento quedará entonces grabado en la tableta. Él/ella lo encontrará en la página inicial de la aplicación arriba a la derecha en «cuentos grabados» y lo podrá escuchar todas las veces que quiera.

Un mismo cuento puede ser grabado varias veces con diferentes niveles de dificultad.

Cuentos